miércoles, 29 de abril de 2020

Carta enviada a las administraciones desde la Junta de Portavoces 0-6 de Educ.Infantil,AMEGI y la Plataforma 0-6



Los colectivos de educación infantil AMEIGI, Junta de portavoces 0-6 y Plataforma 0-6, han enviado esta carta  al Defensor del Pueblo, a la Presidenta de la Comunidad de Madrid, Doña Isabel Díaz Ayuso,al Consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, Don Enrique Ossorio, a la  Ministra de Educación, Doña Isabel Celaá Diéguez,al Ministro de Sanidad, Don Salvador Illa Roca,al Vicepresidente segundo y ministro de Derechos Sociales y Agenda 2030, Don Pablo Iglesias Turrión, para   hacerles  llegar nuestra gran preocupación por la situación por la que atraviesan muchos niños y niñas de educación infantil. 
Pedimos que la Comunidad de Madrid no abandone a familias que en estos momentos que están en una situación de precariedad, es una obligación que las Administraciones velen por la salud de sus ciudadanos.


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lunes, 27 de abril de 2020

Escrito Zona Norte Casas de Niños

Os adjuntamos el comunicado de educadoras de las casas de Niños de la Zona Norte  de Madrid que nos envían para que os lo hagamos llegar a través de nuestro Blog,para darlo a conocer.





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viernes, 24 de abril de 2020

LA EDUCACIÓN INFANTIL EN TIEMPOS DE CRISIS DEL CORONAVIRUS

Una vez mas, a lo largo de este estado de alarma, tres colectivos de educación infantil, denunciamos la situación que la Presidenta de la Comunidad y el Alcalde del Ayuntamiento de Madrid han provocado al suspender los convenios con los distintos ayuntamientos y los contratos con las empresas que gestionan las escuelas infantiles.
Desde mediados de marzo, que denunciamos esta situación, hemos venido trabajando  para que se oiga en varios ámbitos la falta de compromiso con la educación infantil 0-6 y en este caso todavía mas con el primer ciclo de 0 a 3 años. Ya son muchas las voces que se han manifestado en contra de estas medidas tomadas por parte de la Comunidad y del Ayuntamiento de Madrid.
Esta carta que os presentamos se envió ayer  a todos los partidos de la oposición, tanto de la Asamblea como a la Federación de Municipios de Madrid. Sabemos que en breve habrá una comisión en la Asamblea y tenemos el compromiso de los partidos de que sacarán este tema que tanto preocupa a una gran parte de los ciudadanos.





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https://drive.google.com/open?id=1Bl56933WBTLYlR4633zsX5rLgKMHARly

Gracias siempre por tu apoyo! Cintia Rodriguez Garrido



Carta enviada a Dña Isabél Díaz Ayuso Presidenta de la Comunidad de Madrid por nuestra querida y siempre admirada  Cíntia Rodríguez  Garrido tanto por su trabajo como por su apoyo a la Educación Infantil.

¡GRACIAS!

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https://drive.google.com/open?id=1BgPx_Q0SYUblQSr6R8gLY_htJrIGl9vQ

martes, 21 de abril de 2020

MENÚS ESCOLARES TELEPIZZA Y RODILLA


Presentan denuncia administrativa Comunidad Madrid menús escolares-Telepizza😡 y Rodilla😡

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https://www.publico.es/sociedad/presentan-denuncia-administrativa-comunidad-madrid-menus-escolares-telepizza-y-rodilla.html

La Comunidad de Madrid recorta en educación de 0 a 3 años en plena emergencia del coronavirus

RECORTES EN 0-3 AÑOS EN PLENA EMERGENCIA DEL CORONAVIRUS...


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https://www.publico.es/sociedad/educacion/comunidad-madrid-recorta-educacion-0-3-anos-plena-emergencia-coronavirus.html

Federación de Municipios de Madrid

Información en relación a la retirada por parte de la Comunidad de Madrid  de la retirada de los Convenios con las EEII y las Casas de Niños


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https//m.facebook.com/story.php?story_fbid=2420790511353969&id=224809750952067

En Respuesta a si desde las EE.II. y las Casas de Niños se puede o no prestar atención "on line" a los pequeños de 0-3 años-


Os enviamos un vídeo de ejemplo ... hay muchos más, pero este nos parece que recoge muy bien que tipo de profesionales tan comprometidos con su trabajo  tenemos en Educación Infantil .No dejéis de verlo 


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sábado, 18 de abril de 2020

Una vez más el Gobierno de la Comunidad de Madrid es líder en ningunear la Educación Infantil,


Una vez más el Gobierno de la Comunidad de Madrid es líder en ningunear la Educación Infantil, quiere hacernos invisibles pero no se lo vamos a permitir.
La decisión que nos anuncia hoy es la de que unilateralmente suspende el pago de una parte del Convenio de Financiación que mantiene con los Ayuntamientos para el sostenimiento de Escuela Infantiles y Casas de Niños.
Se olvidan la Presidenta y el Consejero que la Educación Infantil es la primera etapa del Sistema Educativo y así figura en las leyes de Educación desde hace casi 30 años. Se olvidan que la Educación es un derecho de los niños y niñas y que ellos como gobierno están obligados a protegerla.
Esta medida dejara a muchos Aytos en la imposibilidad de mantener sus escuelas, a las empresas salvo alguna excepción les dará igual porque han hecho Eres, Ertes etc, pero en los Municipios el personal de gestión directa sigue trabajando.
Rechazamos esta medida que lo que demuestra es lo poquísimo que al Gobierno de la Comunidad le importa la Educación Infantil, lo poco que considera a sus ciudadanos más pequeños y el ninguneo que tiene y al que somete a los y las profesionales del sector.

Os dejamos también este link con la carta que desde la  Federación de Municipios de Madrid han publicado en su facebook
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2420790511353969&id=224809750952067

Carta recibida por algunos Ayuntamientos de la Comunidad de Madrid que tienen Convenios en vigor.


En relación al convenio de colaboración en materia de Educación Infantil suscrito con la Consejería de Educación, se comunica lo
siguiente:

El cierre temporal de la red pública de primer ciclo de Educación Infantil de la Comunidad de Madrid a partir del pasado 11 de marzo se ha realizado en cumplimiento de lo dispuesto en el apartado Primero de la Orden 338/2020, de 9 de marzo de la Consejería de Sanidad, por la que se adoptan medidas preventivas y recomendaciones de salud pública en la Comunidad de Madrid como consecuencia de la situación y evolución del coronavirus (COVID-19), y, posteriormente por la entrada en vigor de la declaración del estado de alarma.

El cese temporal de la actividad de los centros repercute sobre las aportaciones económicas que debe realizar la Comunidad de Madrid a los Ayuntamientos con los que mantiene convenios de colaboración, que se basan en  el normal desarrollo de la actividad lectiva y en la efectiva ocupación de cada una de las plazas a lo largo de cada mes del curso escolar.

Esta repercusión económica sobre el convenio de colaboración en materia de educación infantil se mantendrá durante el período en el que los centros educativos permanezcan cerrados para el alumnado. Una vez se produzca la reapertura de los centros incluidos en el convenio de colaboración, las aportaciones económicas de la Consejería de Educación y Juventud a los Ayuntamientos de la región se reanudarán en los términos establecidos en los respectivos convenios de colaboración.

Por ello, en lo que respecta al mes de marzo de 2020, la Consejería de Educación y Juventud abonará a los  ayuntamientos la parte proporcional al período de apertura y prestación efectiva del servicio, es decir, hasta el 10 de marzo inclusive, lo que supone abonar el 32 % de la aportación mensual prevista.

Los certificados mensuales que nos hagáis llegar, en principio, serán iguales que siempre: plazas ocupadas en marzo, cuotas recibidas de las familias en marzo. _EN LA CONSEJERÍA PRACTICAREMOS EL CORRESPONDIENTE AJUSTE ECONÓMICO _equivalente al 32 % de la aportación mensual.

En relación al presente mes de abril si, como parece previsible, los centros permanecen sin actividad a lo largo de todo el mes, no será necesario que los ayuntamientos envíen certificado mensual alguno ya que, en ese caso, la Consejería de Educación y Juventud no tramitará aportación económica alguna para dicha finalidad.

En cuanto a las compensaciones que, una vez se reinicie la actividad de los centros, se realicen en los recibos que abonan las familias por los servicios de comedor y horario ampliado que no recibieron en el mes de marzo, dichas compensaciones se verán reflejarán en los respectivos certificados municipales mensuales como reducciones de los importes de las cuotas recibidas, con lo cual tendrán su compensación en las aportaciones de la Comunidad de Madrid.

Finalmente, en respuesta a las consultas relativas a los trabajadores que prestan servicio en los centros de titularidad municipal, son los propios Ayuntamientos los que deben determinar lo que estos trabajadores pueden hacer (o las medidas que los Ayuntamientos pueden adoptar en el ámbito laboral)  siempre en el marco de sus competencias profesionales y de las medidas de confinamiento y movilidad que se establezcan con carácter general para la población y los distintos sectores de actividad.

Un cordial saludo

jueves, 16 de abril de 2020

Y SIGUEN LAS VUELTAS DE TUERCA



Os adjuntamos este articulo publicado en el periódico  "El País" de un grupo de educadoras de escuelas del Ayuntamiento de Madrid, que se han formado en Plataforma ConInfantil NoSeJuega para dar, también visibilidad de lo que esta pasando en las escuelas municipales y para poner en evidencia las palabras del Alcalde en el programa de El Objetivo en la Sexta.
En dicho articulo se mencionan algunos datos que no son del todo exactos. Nuestra compañera Blanca Azanzua, Presidenta de AMEIGI, nos aclara lo siguiente: “En estos momentos de las 66 escuelas de gestión indirecta del Ayuntamiento de Madrid, 30 de ellas tienen suspensión total del convenio, 34 la tienen parcial y a 2 todavia no les han comunicado nada.”

Nos parece importante tener datos exactos para conocer la situación real de estas escuelas.
La incoherencia no solo del Alcalde, sino también de la Vicealcaldesa, que en su día aprobó y manifestó su deseo de tener una red municipal de suma calidad, hoy demuestra todo lo contrario. No puede haber excusas burocráticas y dejar en manos de los interventores de cada junta municipal el criterio de suspender o no los convenios con las escuelas.

Esta situación se añade a las ya denunciadas anteriormente en nuestro blog, relativa a las escuelas de gestión indirecta de la Comunidad de Madrid, todas ellas con ERTEs, a la situación de las Casas de Niños a cuyos ayuntamientos se les ha suspendido el convenio de forma temporal y muchísimos de ellos van a tener que hacer una ERTE a sus trabajadoras. En definitiva, estas administraciones madrileñas demuestran, como hace ya tantos años, una insensibilidad hacia el ciclo 0-3 años y por tanto le dan una nula importancia a este ciclo.

A continuación os dejamos el link para que podáis leer el árticulo. 

Cierra un tercio de las escuelas infantiles municipales pese a la promesa de Almeida

En 14 de los 21 distritos se han cancelado los contratos, bien por decisión del concejal de turno o de la empresa que gestiona el centro. Ya hay cerca de 350 educadores afectados.

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domingo, 12 de abril de 2020

lunes, 6 de abril de 2020

LOS REINOS DE TAIFAS EN EL AYUNTAMIENTO DE MADRID.





TODO NUESTRO APOYO E INDIGNACIÓN, DESDE LA LA PLATAFORMA CERO SEIS Y DESDE LA JUNTA DE PORTAVOCES DE INFANTIL 0-6,ANTE LA SITUACIÓN DE DESPRECIO POR PARTE DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID HACIA LAS ESCUELAS INFANTILES



LAS ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES:UNA TAREA ESENCIAL, DESPRECIADA POR EL AYUNTAMIENTO.
El día 10 de marzo, las escuelas infantiles del ayuntamiento de Madrid, recibimos la orden de cerrar nuestros centros, como una medida más para evitar el contagio del covid-19.
Al igual que el resto de los niveles educativos (2º ciclo de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachiller, Formación Profesional y Universidad) que iban a continuar con su labor educativa desde casa, los equipos , dimos por hecho, aunque nadie nos comunicó nada, que así sería también en el primer ciclo de educación infantil.
Al día siguiente se anunció que, para todas las escuelas de gestión indirecta de la Red Pública de la Comunidad de Madrid, quedaban suspendidos sus contratos hasta nueva orden por parte de la administración. La indignación y el estupor saltó, tanto por parte de las empresas gestoras, como por parte de todas las trabajadoras, a los diferentes medios de comunicación y las protestas llegaron a las diferentes administraciones titulares de dichas escuelas y casas de niños. Pero no hubo ninguna respuesta.
Las escuelas infantiles de gestión indirecta, pertenecientes a la Red Municipal del ayuntamiento de Madrid, por el contrario, no recibimos ningún tipo de notificación, por lo que, desde un primer momento, entendimos que nuestro trabajo continuaba y por ende, nuestros contratos seguían en vigor.
Desde AMEIGI (Asociación Madrileña de Escuelas Infantiles de Gestión Indirecta, a la que pertenecemos cerca de 100 escuelas), elaboramos un documento conjunto, recogiendo las diferentes tareas que estábamos llevando a cabo mediante el teletrabajo y que, indudablemente, las familias agradecían y valoraban, porque en momentos tan críticos como los que estamos viviendo, somos un apoyo fundamental para ellas, a través del contacto continuo mediante diferentes medios (teléfono, whatsapp, plataformas de videoconferencias, facebook, etc) con el que les aclaramos dudas, les planteamos propuestas y actividades para realizar con sus hijos e hijas desde casa. Al mismo tiempo, todo el personal de la escuela ha seguido en contacto, a través de reuniones virtuales, programando, elaborando informes para las familias, haciendo la memoria del trimestre que acaba de terminar, etc.
El trabajo ha sido incesante, intenso y siempre llevado a cabo con entusiasmo a pesar de las dificultades que en algunos casos hayamos podido tener y a las que siempre hemos buscado solución.
Este documento conjunto, se remitió por parte de cada escuela, tanto al Área de Educación como a las diferentes Juntas Municipales, para que tuvieran constancia de que se seguía manteniendo una relación de la escuela con la familia, estrecha y cercana, aprovechando para no romper los lazos. Esta es la esencia de la tarea educativa que sustenta nuestro contrato. De forma distinta, pero con el mismo sentido profundo de acompañar a familias y niños y niñas.
Desde la Dirección General del Área de Educación, la postura estaba clara: había que seguir manteniendo los contratos porque la tarea de las escuelas infantiles en estos momentos era muy importante. Para reforzar su postura, desde dicha dirección general, se enviaron “UNAS RECOMENDACIONES” a los distritos para evitar que los contratos se suspendieran. Pero cada junta municipal lanzaba a sus respectivas escuelas mensajes bien diferentes. Algunas, tenían claro que había que seguir trabajando, otras, por el contrario, anunciaban que no se podrían mantener los contratos porque la tarea que llevábamos a cabo no era exactamente la recogida en dichos contratos.
Ante esta situación de “incertidumbre”, en la que no sabíamos realmente que postura iba a tomar cada Junta, a pesar de que nuestro trabajo continuaba día tras día, el 1 de abril, la CONCEJAL DELEGADA DEL ÁREA DE COORDINACIÓN TERRITORIAL, TRANSPARENCIA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA, (Vicealcaldesa Tercera), Silvia Saavedra, publica un DECRETO, con instrucciones claras diciendo que los contratos de gestión de las escuelas infantiles municipales deben continuar, porque el trabajo que se está llevando a cabo, hay que mantenerlo debido a su importancia de cara a las familias.
Con esta publicación, entendimos que, siguiendo las recomendaciones de la vicealcaldesa tercera, nuestros contratos continuarían en todas las escuelas.
Pero, cuál ha sido nuestra sorpresa, al comprobar que cada Junta Municipal, sin tener en cuenta ni las recomendaciones de la dirección general de educación, ni las de la vicealcaldesa tercera, está tomando decisiones tan contradictorias como, en algunos casos suspender los contratos desde el 11 de marzo, en otros llevar a cabo suspensiones parciales y en otros , no haber comunicado a día de hoy ningún tipo de suspensión, por lo que se entiende que el contrato continúa.
Nos parece una auténtica VERGÜENZA, que el Ayuntamiento de Madrid no sea capaz de valorar la importancia de las Escuelas Infantiles. Que no sea capaz de mantener los contratos, dado que se ha seguido trabajando desde el primer día de cierre, y que además, existía un presupuesto aprobado para la gestión de cada una de las escuelas, lo que nos hace pensar que se quieren ahorrar un dinero a costa de las trabajadoras y que les importa muy poco o nada lo que pueda ocurrir con las familias a las que acompañamos.
Lo que estamos viendo, nos lleva a pensar que en la ciudad de Madrid en lugar de un GOBIERNO MUNICIPAL, lo que tenemos es un REINO DE TAIFAS.
¡INDIGNANTE!!
Desde AMEIGI, planteamos que se mantengan todos los contratos de gestión con las escuelas infantiles municipales, para poder seguir realizando una tarea que es esencial y en estos momentos, más que nunca.


Blanca Azanza
Presidenta de AMEIGI



Madrid a 6 de abril de 2020.

https://drive.google.com/file/d/15SBj8m935pHBXMl32LGsxeHvW87AcPJ8/view?usp=sharing





jueves, 2 de abril de 2020

¡OTRA VUELTA DE TUERCA!


Queremos compartir un poema del poeta alemán MARTIN NIEMÖLLER, aunque la mayoría de las personas se lo atribuyen a BERLOT BRECHT, que lo hizo famoso:
              “Primero se llevaron a los judíos,
              pero a mí no me importó, porque yo no lo era;
              luego, arrestaron a los comunistas,
              pero como yo no era comunista, tampoco me importo;
              más adelante detuvieron a los obreros,
              pero como no era obrero, tampoco me importo;
              luego detuvieron a los estudiantes,
              pero como yo no era estudiante, tampoco me importo;
              finalmente detuvieron a los curas,
              pero como yo no era religioso, tampoco me importo.
              Ahora me llevan a mí, pero ya es tarde”.

             
Como ya comentamos en nuestra entrada en el blog el día16 de marzo, cuando la Comunidad de Madrid, decidió unilateralmente suspender los contratos de gestión de las escuelas infantiles:

“Aprovechando la actual situación de emergencia sanitaria, la Comunidad de Madrid maltrata aún más a las y los docentes que trabajan en las escuelas infantiles y casas de niños de Madrid. Queremos recordarle, en primer lugar, que el colectivo de docentes lo forman todas las etapas educativas, cada una con su personalidad, pero tan importantes unas como otras, para dar respuesta al derecho a la educación que, desde el nacimiento, tienen los niños y las niñas, los adolescentes y las personas adultas”

“Hay un tratamiento discriminatorio con respecto a cómo se aborda la crisis con el primer ciclo de educación infantil 0-3, tanto en la escuela privada como en la pública. Pero sin duda esta última modalidad es la que marca el camino a seguir: como suspendiendo temporalmente los contratos que tiene firmados la Consejería de educación de Madrid con las empresas que gestionan de manera indirecta sus escuelas y casas de niños, aunque estas empresas tienen que seguir pagando agua, luz, seguros y telefonía, entre otros, de unos servicios que gestionan, pero qué son públicos, aunque se corten los ingresos que reciben de la Comunidad de Madrid por prestar ese servicio”.   
“Y así, todo el primer ciclo de infantil que no está en la gestión directa de las escuelas públicas ve como sus docentes reciben un trato bien diferente del resto, pero peor”.

Después de este atropello, asistimos al disparate de que la Comunidad de Madrid utilizará a empresas de comida basura, para mantener el servicio de comedor de aquellas familias más vulnerables, las que reciben una renta mínima, obviando, además, a todas aquellas familias que tenían una beca de comedor por otras causas.

Hoy asistimos a un paso más de indiferencia y de insolidaridad de la Comunidad de Madrid con los trabajadores y trabajadoras de las escuelas infantiles y casas de niños y con otras administraciones, que están intentado mantener los puestos de trabajo de este sector.

La consejería de educación ha comunicado a los ayuntamientos que no les va ha hacer efectivo el pago del convenio para las escuelas infantiles y casas de niños. Solamente les hará efectivo los días de marzo que los centros permanecieron abiertos. Así mismo, les comunica que deberán devolver a las familias el importe de los días que los centros estuvieron cerrados y que ya les compensará más adelante por ello.

Hay que tener en cuenta que el personal de la mayoría de las casas de niños y de las escuelas infantiles de gestión directa de los ayuntamientos, son personal publico que obtuvieron las plazas en procesos selectivos, pero a los que se les paga su sueldo con el dinero de los convenios.

¿Cómo van a poder hacer frente los ayuntamientos al pago de estos salarios?
Como siempre, en la mayoría de los casos, serán los trabajadores y trabajadoras los perjudicados.

O tendremos que ver si los ayuntamientos pueden seguir manteniendo estos centros, cuando a la hora de la verdad les van reduciendo año tras año la financiación y tienen que correr con todos los gastos cuando hay algún problema.

¿Así es como contribuye la Comunidad de Madrid a mantener el empleo?
¡Qué falta de compromiso y de ética! ¡Aprovecharse de una situación como la que estamos viviendo para ahorrar dinero a costa de los más vulnerables y aprovechando sus actuaciones con fines políticos!