lunes, 12 de noviembre de 2012

MOSTREMOS NUESTRO DESCONTENTO Y OPOSICIÓN A LOS RECORTES, PORQUE NO RESUELVEN NADA Y PERJUDICAN MÁS A LOS QUE MENOS TIENEN

todo tipo de protesta pacífica ha de valernos. Estamos cargados de razones, pongamos cada una y cada uno de nosotros lo mejor que tenemos, nuestra lucha por la dignidad y en defensa de los derechos de todos, también y sobretodo de los más pequeños. POR UNA EDUCACIÓN INFANTIL PÚBLICA DE CALIDAD Y POR LA DIGNIDAD DE LOS PROFESIONALES, NO  A LOS RECORTES, SI A LA HUELGA  O A TODAS LAS FORMAS DE PROTESTA  PACÍFICAS Y RESPONSABLES.

miércoles, 7 de noviembre de 2012

RECLAMAMOS A LA CONSEJERÍA Y ESTA NO CONTESTA


En los primeros días del mes de septiembre entregamos en registro de la Comunidad de Madrid más de 7000 firmas de familias y profesionales de Escuelas Infantiles y Casas de Niños de la Red Pública reclamando a la Consejera de Educación y al Gobierno de la Comunidad de Madrid la retirada de las abusivas tasas y el aumento de ratio,  ambas medidas agravaban la situación de las familias más desfavorecidas ya que desde el 2008 han venido sufriendo los injustificados aumento de cuotas para las rentas más bajas, mientras se mantienen beneficios y ayudas a familias con rentas superiores y a las que van a la privada. Ante este estado de cosas y mientras seguíamos recogiendo firmas por Internet, más de 5000, nos juntamos ante el registro  representantes de los centros para hacer la entrega. A esta acción nos respondió con una carta la Directora General ( la adjuntamos para vuestro conocimiento), carta a la respondimos solicitando una  reunión y a la que no hemos recibido contestación, (también la adjuntamos).
Queremos que se conozca nuestra voluntad de resolver los problemas, de ser como siempre defensoras de una Educación Infantil de Calidad, a la vez que denunciamos la nula actitud de dialogo de la Consejería de Educación, a la que sólo parece interesarle que determinadas empresas hagan negocio a costa de un derecho de los niños, su derecho a la Educación delde el nacimiento.
Seguiremos peleando por una E.I de calidad. !JUNTAS PODEMOS!

sábado, 3 de noviembre de 2012

NO OS LO PERDAIS

Este libro contiene una reflexión muy interesante sobre lo que se denomina "fracaso escolar", aborda el tema desde donde casi nunca se hace, desde las causas. Además los datos demuestran que si bien  tenemos problemas y es necesario mejorar no se justifica desde los mismos, la reforma que se pretende hacer de la Ley (LOE) con la LOMCE, una reforma que no es demandada desde la Comunidad  Educativa y que se  hace sin oir a esta. Es una reforma dirigida a un mayor apoyo a la Escuela  Privada frente a la Pública y ha borrar todos los apoyos a los alunnos y sectores que más lo necesitan.
La presentación del libro puede ser un  espacio de encuentro y debate en torno a lo que nos preocupa a muchisimos de nosotros, " la desaparición de lo público, a través de la destrucción de un Sistema Educativo equitativo, plural, y compensador de desigualdades de origen, que garantice la calidad y la cohexión social".

miércoles, 24 de octubre de 2012

APOYAMOS LA MANIFESTACIÓN DEL DÍA 30

Es una más pero no por ello menos importante. Lo decimos y repetimos una vez más, nuestra presencia es importante, ser la mayoria silenciosa que se queda en casa no ha de traernos más que males. Es necesario que se oigan nuestras voces en contra de los brutales recortes y abusos antidemocráticos de este gobierno.

martes, 16 de octubre de 2012

TODOS Y TODAS ESTAMOS CONVOCADOS

Apoyemos con todas nuestras fuerzas. La Educación Infantíl es la Primera y fundamental etapa del Sistema Educativo y precisamente por ello hemos de estar y plantear nuestras reivindicaciones junto con las demás etapas

TODOS Y TODAS CONTRA LOS RECORTES

Es necesario que respondamos una vez más con toda nuestra fuerza. Apoyemos a los padres y a los estudiantes. Se necesita nuestra presencia en la calle, en los centros, en las aulas, sólo unidos tenemos fuerza.
La Educación Pública es de todos y ha de ser la mejor y para TODOS.

!!JUNTOS PODEMOS!!

martes, 2 de octubre de 2012